1 實(shí)驗(yàn)室管理制度不完善
實(shí)驗(yàn)室管理制度包括儀器管理、試劑管理、人員管理幾個(gè)大的方面。儀器設(shè)備是實(shí)驗(yàn)室重要的組成部分。現(xiàn)在高校之間為減少不必要的經(jīng)費(fèi)浪費(fèi)，建立了實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備共享平臺(tái)，但是負(fù)責(zé)管理大型精密儀器的實(shí)驗(yàn)室人員對(duì)儀器的使用、維修和保養(yǎng)掌握的并不深入，再加上設(shè)備共享，使用人員混雜，儀器沒(méi)有得到很好的維護(hù)，并且缺乏違規(guī)情況和懲罰措施的執(zhí)行制度，反而浪費(fèi)了更多的經(jīng)費(fèi)維修設(shè)備，甚至由于操作不當(dāng)引發(fā)事故。學(xué)生實(shí)驗(yàn)離不開(kāi)藥品試劑的使用，但是部分高校試劑管理并不規(guī)范，如無(wú)計(jì)劃采購(gòu)試劑，沒(méi)有做好出入庫(kù)和使用登記，沒(méi)有定期查看試劑庫(kù)存，造成試劑丟失、堆積或者不夠使用等現(xiàn)象；試劑沒(méi)有合理分類(lèi)存放，特殊試劑如需避光、易潮的試劑沒(méi)有特殊管理，造成試劑失效浪費(fèi)，甚至有些長(zhǎng)期不用的試劑標(biāo)簽脫落，無(wú)人處理。實(shí)驗(yàn)室占主導(dǎo)地位的是人，主要包括學(xué)生和老師，但是在日常管理中學(xué)生常出現(xiàn)操作違規(guī)，試劑亂放，實(shí)驗(yàn)垃圾隨意丟棄等現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)管理人員管理模糊，職責(zé)不清，執(zhí)行力度不夠。
2 實(shí)驗(yàn)室人員安全意識(shí)淡薄
部分高校存在不同程度的“重教學(xué)科研，輕安全環(huán)保”的觀念，導(dǎo)致安全工作投入不足，比如實(shí)驗(yàn)室安全宣傳教育只注重形式而缺乏實(shí)際的演練，安全培訓(xùn)工作不到位、安全措施未落實(shí)等，引發(fā)實(shí)驗(yàn)室人員（包括學(xué)生和老師）不重視安全工作，安全意識(shí)淡薄，安全知識(shí)缺乏，應(yīng)急能力差。
3 實(shí)驗(yàn)室樓宇陳舊
許多高校的實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)年代比較久遠(yuǎn)， 樓宇的電路老化，穩(wěn)定性差，安全設(shè)施不足，空間狹小，即使經(jīng)過(guò)局部修繕，依然很難達(dá)標(biāo)，存在巨大的安全隱患。
4 實(shí)驗(yàn)室物品擺放不合理
實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備及藥品試劑眾多，大部分高校實(shí)驗(yàn)室并沒(méi)有合理放置，過(guò)期試劑沒(méi)有及時(shí)清理，和常用試劑混在一起，常用器材與不常用器材沒(méi)有分類(lèi)擺放，增加了尋找必需品的時(shí)間。不斷采購(gòu)新設(shè)備，原有設(shè)備及待報(bào)廢設(shè)備沒(méi)有得到合理安置，甚至占用安全通道和過(guò)道，埋下安全隱患。
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